Archives de l’auteur : C3U - Paragraphe

Alors que le développement s’impose depuis les années 2000 comme une question incontournable dans le champ de l’ergonomie, il apparaît opportun de revenir sur la naissance et les évolutions de l’approche instrumentale portée par Pierre Rabardel au cours des années 90 dans sa conceptualisation développementale des relations que les hommes et les femmes construisent avecLire la suite « Colloque « Approche instrumentale, expansion et devenirs » 24/26 nov. 2021″

With deep sadness, we share the sudden passing of our colleague, supervisor, and friend, Pierre Rabardel, on September 29, 2021. Pierre Rabardel, professor at Paris 8 University, between 1995-2010, was the director of the master’s degree in Ergonomics and Head of the research team C3U – Design, Creation and Usages at the Paragraph Lab forLire la suite « Death of Pierre Rabardel »

Gaëtan Bourmand a contribué avec Xavier Rétaux à l’ouvrage « Normes et références : l’expérience en discussion » – Travail, orientation, formation qui vient d’être publié chez Octarès sous la direction de Yannick Lémonie, Emmanuelle Betton et Régis Ouvrier-Bonnaz. Chapitre 6 – Les normes de l’accessibilité à l’épreuve de l’activité : pour une approche « centrée activité » des environnements (ppLire la suite « Nouvelle publication chez Octarès »

C’est avec une immense tristesse que nous apprenons le décès de Gérard Vergnaud, survenu à Paris le 6 juin 2021. Gérard Vergnaud, né en 1933 à Doué-La-Fontaine, en France, était Directeur de recherche émérite au CNRS. Il a rejoint l’Université Paris 8 après 1996 dans une équipe mixte de recherche en psychologie dirigée par Jean-François Richard, aprèsLire la suite « Avis de décès de Gérard Vergnaud »

Retrouvez l’article « Le vivre en santé au travail » de Muriel Prévot-Carpentier paru dans la Revue Education, Santé, Sociétés, Vol. 7, No. 2. ici : https://www.educationsantesocietes.net/articles/4668

Les équipements de simulation en santé ou de réalité augmentée pour accompagner l’activité humaine, les jumeaux numériques d’installations industrielles, les fablabs et les laboratoires de prototypage, les salles équipées pour l’utilisation de la réalité virtuelle… voire les « environnements personnels d’apprentissage » construits par les apprenants eux-mêmes constituent de nouveaux environnements d’apprentissage dans l’enseignement supérieur ou dansLire la suite « Colloque NEO-SAI2020 « Comprendre et construire les nouvelles situations d’apprentissage instrumentées », 31 mars – 1 avril 2021″

Ce séminaire est organisé dans le cadre du projet « En quête d’images » initié en 2019  qui ambitionne d’inventer et de mettre à l’épreuve des dispositifs de recherche visuels qui ne dissocient pas les trois étapes clefs de l’enquête ethnographique que sont l’élaboration de données de terrain, leur analyse et la restitution des résultats.Lire la suite « Séminaire ArTeC « L’inimaginable expérimental. Concevoir des dispositifs à x inconnues », 26 mars 2021. »